Schulleitung, Lehrer/innen und Klassen

 

 

Schulleiterin: Frau Wetzk (rechts auf dem Foto am Pult)

 

Stellv. Schulleiterin: Frau Notroff

 

 

Klassenleiter/innen  im Schuljahr 2012/2013:

 

Klasse 1:   Frau Friedrich

 

Klasse 2:   Frau Miethling

 

Klasse 3:   Frau d' Heureuse

 

Klasse 4:   Frau Notroff

 

Klasse 5:   Herr Fache

 

Klasse 6:   Frau Möbis

 

 

z.Zt. ohne Klasse: Frau Lütke-Tesch, Frau Büttner

 

Sonderpädagoginnen: Frau Mudrich, Frau Koßagk

 

 

Zusammenarbeit im Kollegium

 

Ziel: Wir wollen gemeinsam den Erfahrungs- und Informationsaustausch anregen, um das einheitliche Handeln des Kollegiums voranzubringen, die Qualität des Unterrichts zu verbessern und den Gemeinsinn zu stärken.

 

An unserer Schule arbeiten wir schon seit Jahren erfolgreich und vertrauensvoll zusammen. In den Jahrgangsstufen kooperieren die entsprechenden Fachlehrer. In den entsprechenden Konferenzen reflektieren sie den erarbeiteten Stoff und bereiten neue Inhalte vor. Dazu gehören regelmäßige Absprachen über die Leistungsbewertungen, z. B. Klassenarbeiten und die gemeinsam erarbeiteten Stoffverteilungspläne.

 

Unsere Zusammenarbeit setzt sich fort im Austausch und Sammeln von

Unterrichtsmaterialien, die jedem Kollegen frei zugänglich sind. Für die

schriftlichen Beurteilungen werden in allen Lernbereichen Kriterien

gemeinsam von Kollegen in Einzel- und Gruppenarbeit erarbeitet und allen

zugänglich gemacht. Jeder ist dankbar und bereit, die angebotenen Hilfen

anzunehmen.

 

Regelmäßig nehmen einzelne Kollegen, aber auch das gesamte Kollegium,

an Fortbildungen teil, um die Inhalte den anderen Kollegen vorzustellen bzw. die schulinternen Rahmenpläne weiter zu entwickeln. Auf fachlicher Ebene bilden die Lehrkräfte Hospitationsteams, um sich gegenseitig durch Kritik sowie Selbstkritik zu beraten und damit das Qualitätsniveau des Unterrichts stetig zu steigern.

 

Seit Bestehen der Verlässlichen Halbtagsschule arbeitet das Kollegium mit

den Erzieherinnen zusammen. Der Gedankenaustausch erfolgt in

persönlichen Gesprächen und gemeinsamen Konferenzen.

 

Insgesamt glauben wir, dass pädagogisch fruchtbare Arbeit am ehesten zu

verwirklichen ist, wenn im ganzen Kollegium offen über anstehende

Probleme gesprochen werden kann, gemeinsame Lösungen gefunden

werden und der einzelne Kollege nicht befürchten muss, dass seine

Offenheit gegen ihn verwendet wird.

 

Eine kontinuierliche Zusammenarbeit aller Lehrer von Klasse 1 bis Klasse 6 ist unabdingbar.

• ständiger Erfahrungsaustausch (Unterrichtsmethoden, Unterrichtsmittel, Fachliteratur)

• gemeinsame Unterrichtsplanung in den einzelnen Klassenstufen

• Mut zur offenen Diskussion über Probleme mit einzelnen Schülern - Erarbeitung eines Maßnahmenkatalogs

• Hospitationen sind als ein Fundus zu sehen, nicht nur zur Verbesserung unserer täglichen Unterrichtsarbeit, sondern auch zur Verbesserung des Lehrer-Schüler-Verhältnisses.

• gemeinsame Veranstaltungen im Kollegium (Feiern, Bowling...)